1玩法說明：文法活進文章裡——最終實戰卷
會考最後段的閱讀與克漏字，考的就是「在真實文章裡用對文法」。本卷五篇不同體裁：招募啟事、旅行日記、新聞報導、小品歷史、畢業演講——每篇 6 個空格，共 30 題。
- 整篇先行：每篇先從頭讀到尾再動筆——時間軸（Last weekend／last month／Today）決定時態基調，人稱與單複數決定動詞與代名詞。
- 空格三查：一查前後詞類（to 後？介系詞後？than？that？）；二查子句功能（缺主詞？缺受詞？）；三查語意方向（褒貶、肯否、因果）。
- 同一篇六空考點互不重複（少數題目出自同一課但考點不同，如第 3 篇的過去被動與未來被動），並刻意把相鄰考點的出處分散到不同篇，貼近真的考卷分布。
- 詳解用法：作答後顯示線索與出處課號；一篇錯兩空以上，回對應課重讀，再把整篇從頭讀一次。
- 通過標準（建議）：答對 25 題（83%）以上＝會考文法區穩達頂標。
- 範圍：全部考點出自第 1～45 課；生動字詞與專有名詞（難字、地名）均附中文註記，無超綱語法。
💡 施測小提醒：每篇第一題的題目內放了整篇文章（含六個空格）。作答期間別按「💡 直接顯示本題詳解」，把這一卷當作考場。
2題目（30 題・5 篇）
每篇先讀全，再逐空作答。
3解答總覽
快速對答案。想確認判斷理由，請回到題目看完整詳解。
4答後複習路線：錯在哪一類，就回哪一課
| 考點群 | 本卷題號 | 一句話提醒（規則提示，不列正解） | 回哪一課 |
|---|---|---|---|
| 時態與被動 | 3、7、8、13、15、25 | 先定時間軸（last weekend／last month／this term）；過去進行 was／were＋V-ing；被動 be＋p.p.；「持續多久」用完成式 | 13 課、14 課、15 課、16 課、36 課、38 課 |
| 關係子句 | 1、10、16、17 | 人＋主詞位置→who；物＋主詞位置→that／which；「…的」→whose＋名詞；主詞位置的關係詞不可省 | 39 課 |
| 動詞搭配（to V／V-ing／原形） | 2、4、23、26、27、28 | how to V 當受詞；mind／keep＋V-ing；why not＋原形；used to＋原形 與 be used to＋V-ing 分家 | 27 課、28 課、45 課 |
| 介系詞與冠詞 | 5、6、18、24 | 網站・平台類的搭配介系詞；未來式＋表「…之內」的時段；特定日子的時段用 on；be good／bad for＋受益或受害對象 | 31 課、32 課、33 課 |
| 連接詞與結果句 | 9、20、21 | so＋形容詞／副詞＋that 結果句；because of＋名詞 vs because＋子句 | 35 課、41 課 |
| 代名詞與主詞一致 | 12、30 | 動詞後用受格；不定代名詞 every one／each 當單數主詞（of 片語只是範圍） | 2 課、5 課、6 課 |
| 比較／最高 | 11、22 | than→比較級；最高級前加 the | 8 課、21 課、22 課 |
| 情態與語氣 | 14、29 | 能力・功能用 can；第一類條件句的結果子句用未來式（直接引語照原語氣） | 23 課、37 課 |
| 片語與語意判斷 | 19 | have an idea 的語意搭配（冒號後是點子的內容） | 43 課 |
🔑 完成這一卷，代表你已通過全冊最後一道實戰考驗：會考題目的文法從不會自己報名字，而你現在已經學會先讀文章、再叫出它們的名字。考前一晚，只需重讀這卷錯題的詳解。