1玩法說明：一個動詞，四種面貌，你選哪種？
英文句子裡，動詞「變身」是最高頻的考點：同一個 action 字，可能要 to V、可能加 -ing、可能必須留原形。本卷不貼標籤，一切靠你認線索。
- 判斷流程：先看空格前面的「老板」是誰——是介系詞？是助動詞？是 make／let？還是 enjoy、decide 這類的固定搭檔？老板決定形態。
- 三大族記憶：to V 族（want・decide・hope・plan・tell・learn・would like）／V-ing 族（enjoy・finish・practice・mind・keep・give up・介系詞後）／原形族（助動詞、make・let、had better・would rather・used to、Why not）。
- 語意陷阱：同一個動詞接 to V 與 V-ing 意思不同（stop to V／stop V-ing；remember to V／remember V-ing）——讀懂句子邏輯再選。
- 詳解用法：作答後才會看到規則與「回課複習」指引；答對也請讀詳解，確認理由。
- 通過標準（建議）：答對 24 題（80%）以上；同一族錯 3 題以上，依 s4 路線表回該課重讀。
- 範圍：本卷考題全部出自第 23、26、27～30、33、41、43、45 課，不出超綱題。
💡 施測小提醒：本卷含單句、對話、連續對話（第 23~25 題）、克漏字（第 26~28 題）與閱讀（第 29~30 題）。全部作答完再看 s3 解答總覽與 s4 複習路線。作答期間別按「💡 直接顯示本題詳解」。
2題目（30 題）
先找空格前面的「老板」，再決定動詞形態。點選選項立即批改。
3解答總覽
快速對答案。想確認判斷理由，請回到題目看完整詳解。
4答後複習路線：錯在哪一族，就回哪一課
把錯題對應到下表的題號，回該課重讀第 3、4 段（核心概念與句型公式），隔天再做一次本卷。
| 判斷類型 | 本卷題號 | 核心口訣 | 回哪一課 |
|---|---|---|---|
| to V 族（願望・計畫・吩咐・結果） | 2、7、17、21、22、23、26、28、29、30 | want・decide・hope・plan・tell・teach・learn・ask・would like 後面 to V | 第 27 課 |
| V-ing 族（享受・持續・完成・介系詞後） | 1、5、8、9、12、16、19、24、25、27 | enjoy・keep・mind・practice・give up 加 V-ing；about・of・in・at 後面也加 V-ing | 第 28 課、第 33 課 |
| 原形族（助動詞・使役・建議句型） | 3、4、10、11、13、20 | can／must／should、make／let、had better／used to 後面一律原形 | 第 23 課、第 30 課、第 45 課 |
| to V vs. V-ing 語意對照 | 6、18 | stop to V＝停下來去做；stop V-ing＝停止在做；remember to V＝別忘了去做 | 第 29 課 |
| 結果句的 to V（too…to／enough to） | 14、15 | too 與 enough 的 to 都是不定詞，後接原形 | 第 41 課 |
| 片語動詞與固定搭配 | 12、19、21 | give up、would like、How about——形態背著走 | 第 43 課 |
| 附加問句（看前句動詞借問尾） | 20 | 行為動詞借 do／does／did；be 動詞沿用 be；前肯後否 | 第 26 課 |
| 閱讀中的形式辨識 | 23~25、29、30 | 整段讀完再填；老板在空格前段就決定了答案 | 第 44 課 |
🔑 最容易翻車的地帶：①「中文都翻譯成『做某事』，但英文老板不同」（forget to do／forget doing）；② to 的雙重身份（不定詞 to＋原形 vs. 介系詞 to＋V-ing）；③ make／let 的無 to 世界。錯在這些地方的題，回第 29、45、30 課把對比表從頭背一次。