1玩法說明：多數選項都是對的英文，哪個「對場合」？
會考的對話題考的是「得體」：同一句 You're welcome 語法完全正確，但用在對方道歉的場合就錯了。本卷多數題的選項是文法正確的英語句子，請選出「最符合當下情境的回應」；少數題（如附加問句）兼考語法，該題的正解須前後結構一致。
- 先判情境：對方在道謝、道歉、邀約、問路、報憂報喜、請求許可、鼓勵安慰、問候寒暄、購物點餐、打電話？情境判斷對了，答案就鎖住一半。
- 線索在上下文：多數題在空格後還有第二句話幫忙鎖定（如「吃飽了→婉拒」、「幾點到→接受」），但也有題目只有單句情境；選完記得把整組對話從頭讀一遍。
- 中英文化差異三處：被誇讚要大方道謝（不是連聲否認）、節日祝賀要回祝（不是道謝）、拒絕邀約要「先表意願再說理由」。
- 排除邏輯：錯誤選項多是「文法正確但用錯場合」的真實英語——本卷不使用任何「不是英文」的說法（少數題的干擾項為結構錯誤，詳解如實標註）。
- 通過標準（建議）：答對 24 題（80%）以上；錯 3 題同類情境，依 s4 路線表複習。
- 範圍：全部用語出自第 1～45 課字彙與會考常用情境語，生動字詞皆附中文註記。
💡 施測小提醒：本卷多為 BEST 題型——若你覺得「兩個都合理」，請再細讀題幹的上下文（空格後若有第二句，多半帶著方向線索：接受／婉拒、開心／難過、問事許可／道謝）。作答時別按「💡 直接顯示本題詳解」。
2題目（30 題）
讀完情境再作答。點選選項立即批改。
3解答總覽
快速對答案。想確認判斷理由，請回到題目看完整詳解。
4答後複習路線：錯在哪種情境，就練哪一組
| 情境類型 | 本卷題號 | 核心句型（規則提示，不列正解） | 常溫教材 |
|---|---|---|---|
| 道謝與回應 | 1、25 | 被道謝→用「回應感謝」的慣用語；收到禮物也要道謝 | （交際用語慣例） |
| 道歉與回應 | 2、27 | 被道歉→用「回應歉意」的慣用語（沒關係類） | （交際用語慣例） |
| 邀約・接受與婉拒 | 3、4、29 | 接受邀約先表意願；婉拒用 but＋理由；約定敲定用「說定了」 | 第 27 課、第 35 課、第 45 課 |
| 問路・指路・請求重複 | 5、13 | 答應指路並給路線；沒聽清→請求對方再說一次 | 第 40 課 |
| 購物・點餐・待客 | 6、15、30 | 店員詢問→有需要就接受；點餐報出要吃的菜；被添食婉拒用婉拒語 | 第 27 課 |
| 電話用語 | 7 | 找某人→請對方稍候（hold on 類） | （交際用語慣例） |
| 慰問・鼓勵・恭喜 | 8、9、20、26 | 壞消息→同情；好消息→祝賀；緊張→安撫；自責→安慰並肯定努力 | 第 41 課 |
| 請求・許可與協助 | 11、12、21、22 | 答應請求用「當然可以」類；請求許可「不介意」用否定形式；看到別人需要→主動提出幫忙 | 第 25 課、第 28 課、第 41 課 |
| 問候・介紹・道別・誇讚 | 14、16、17、23、24 | 問候→報近況；初次見面→很高興認識你；被誇→大方道謝；節日→回祝；道別→see you | （交際用語慣例） |
| 建議與看法 | 10、18 | 建議→回應表贊同；問「你覺得…如何」→用 I think＋子句給評價 | 第 40 課、第 45 課 |
| 語法混入題 | 19、28 | 附加問句 yes／no 與前後結構一致；either／neither 二選一 | 第 26 課 |
🔑 最常見的四組「場合錯置」：①把「回應感謝」的慣用語拿去回道歉；②把「回應歉意」的慣用語拿去回邀約；③把「道謝」的話拿去回節日祝福；④把「祝賀」的話拿去聽壞消息。本卷的干擾項全部由這四個「用錯場合的正確英語」構成，判對祕訣就是先替自己的回應講出一個中文情境。